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Características

Aprender para comprender y construir conocimiento.
La construcción de un aprendizaje significativo.

Enseñar a los alumnos a ser aprendices autónomos, independientes y autorreguladores, es decir, a que sean capaces de "aprender a aprender", supone que los propios docentes reflexionemos sobre todos aquellos aspectos que, de una manera más o menos explícita, determinan e influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje: concepciones de aprendizaje subyacentes, metas y objetivos establecidos, motivación, atención, forma de razonar, conocimientos previos… aspectos desarrollados en este curso a través de los cuales pretendemos ayudarle a reflexionar sobre su propia práctica docente, para que sea capaz de mejorarla y, con ello, favorecer el aprendizaje significativo de sus alumnos.

Plan de trabajo


Aprender para comprender y construir conocimiento
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